一加一等于二，是根据什么来判断的？没错是逻辑，是认知，这是常识，是任何人都知道的，你问在什么情况下等于三并且还是正确的，我的理解是，如果当初那个排列数字的人把三排在一后面而不是把二排在一的后面，那么后边后人就会说一加一等于三，学校也就会这样
一加一等于二，是根据什么来判断的？没错是逻辑，是认知，这是常识，是任何人都知道的，你问在什么情况下等于三并且还是正确的，我的理解是，如果当初那个排列数字的人把三排在一后面而不是把二排在一的后面，那么后边后人就会说一加一等于三，学校也就会这样教了，然后大家也就会这样认知，也就是说想让一加一等于三还要正确，需要什么情况，需要在改变历史的情况下
面试中的一加一等于几 扩展
只能这样回答，挑战思维无极限，平思维想相空间。每个人文化成度不一样，想相能力也不一样，有无数N个答案。看你怎么用思维去想相一加一等于几，你心中想到的多少就是多少。
