第一部分第一层（1）。写了直接表明自己的看法，点明题旨概括地说明了人物形象，同时设置悬念，吸取读者，引起下文。第一部分第二层（2-11）。写出与牧羊人重点写了牧羊人选橡子，种橡树的事。第一部分第三层（12-17）写我再次见到牧羊人时的情形，
第一部分第一层（1）。写了直接表明自己的看法，点明题旨概括地说明了人物形象，同时设置悬念，吸取读者，引起下文。
第一部分第二层（2-11）。写出与牧羊人重点写了牧羊人选橡子，种橡树的事。
第一部分第三层（12-17）写我再次见到牧羊人时的情形，重写了牧羊人当年种下的树木的变化。
第一部分第四层（18-20）。写了我和牧羊人之后一次见面的情景，看种描写充满生机的村庄。
第一部分，一到20段，这是小说的主体，通过讲述着我的一段跨越30多年的回忆，讲述了牧羊人艾力泽布菲独自一个人在荒芜高原上种树的故事。
第二部分21段。这是作者对牧羊人的总体评价，认为牧羊人的工业如同上天体现了人的力量。
植树的牧羊人课文分段 扩展
第一部分：老人心存善念荒山苦植树。
第二部分：老人十年植树已蔚然成林。
第三部分：老人创造奇迹改变了环境。
第四部分：老人健康长寿荒地成沃土。
《植树的牧羊人》，又名《种树的男人》，是法国作家让·乔诺1953年写的一篇小说，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个世纪坚持不懈地植树，把土丘变成了绿洲，证实了孤独者能够找到幸福。曾被改编成动画片。
