六年级数学第一单元应用题技巧 六年级数学上册第一单元

1、要认真审题,不要看到题目多长,内容复杂就产生厌烦情绪,其实,题目之所以长,是因为它含有多个条件,需要仔细分析。2、把已知条件和要求分开考虑对于一些文字较多的题目,可以看看已知条件有哪些,再根据这些条件去找到题目中给出的其他已知条件,最后

1、要认真审题,不要看到题目多长,内容复杂就产生厌烦情绪,其实,题目之所以长,是因为它含有多个条件,需要仔细分析。

2、把已知条件和要求分开考虑对于一些文字较多的题目,可以看看已知条件有哪些,再根据这些条件去找到题目中给出的其他已知条件,最后再根据这些条件去解决问题。

3、找出隐藏着的已知条件有些应用题给出的已知条件并不明显,而是隐藏在题目的文字之中。

4、用画图的方法帮助理解题意对于一些比较复杂的应用题,可以画图的方法帮助理解题意。

5、用列表的方法帮助解题有些应用题的已知条件比较多,可以把这些已知条件列成一个表格,这样可以更加清楚地看出各个数量之间的关系。

六年级数学第一单元应用题技巧

施瀚彭

施瀚彭

我是【熊环号】的作者:施瀚彭,希望本篇文章《六年级数学第一单元应用题技巧 六年级数学上册第一单元》你会喜欢!

微信扫一扫,分享到朋友圈

热线 热线

13888882017